個別分散登校（5/13）

今日の個別分散登校は、１年生は奇数クラスの残り半分、２年生は奇数クラスの半数、３年生は偶数クラスの半数が対象でした。
それぞれ短時間ではありますが、学習状況や生活状況等を聴き取りながら、助言等させていただいています。
出会った生徒の皆さんに、「休業中はどんな工夫をしていますか？」と尋ねると、「勉強→ゲーム→筋トレ→ごはん、勉強→ゲーム→筋トレ→ごはんと頑張っています！」と、ルーチンワークで頑張っている人や、「時々開脚をしているので、体が随分柔らかくなりました」とか、「色々やれることがあるので楽しい」とか、それぞれの工夫がうかがえました。
ステイホームで暇を感じることが多いかと思いますが、これからも、それぞれの時間を計画的に有効に使って欲しいと思います。

話は変わりますが、５年前に「３６５日の紙飛行機」という歌が大ヒットしましたが、今、あらためて聴くと色々と思うところがありました。

「今日という一日が笑顔でいられるようにそっとお願いした」

「人は思うよりも一人ぽっちじゃないんだ

すぐそばのやさしさに気づかずにいるだけ」

「折り方をしらなくても　いつのまにか飛ばせるようになる

それが希望　推進力だ」などなど、良かったら聴いてみてください。少しでも楽しんでいただけたら幸いです。３６５日の紙飛行機（YouTubeにリンク）