2月24日㈬：授業研究(6限目)

今日は６限目に１年１組で授業研究を行いました。

今回の教科は数学で、図形の移動に関するところでした。本日のメインの課題は、正三角形を平面的に横に転がすときに、最初の正三角形の頂点はどういう軌道を描くのかを書いて、その理由を説明しようというものでした。個人で考え、班で考え、全体で発表し合っていきました。しっかりと自分の考えを述べながら、他の人の説明を聴く、わからない人には説明をするという光景がどの班にも見られました。全員に配布された正三角形の図形を各自が動かしながら、主体的に思考し、対話的に深い学びへとつながっていったように思います。各班の発表を聞いて、「なるほど！」と気づいた姿もたくさん見られました。

授業後は教職員で事後協議を行い、良かった点や今後の留意点などを洗い出しながら、各教科においても今後の授業に役立ていくことを確認し合いました。ご協力、大変ありがとうございました。